Ä®·³
°­ÁÂ
°ü·ÃÁúȯ
°Ë»çÁ¤º¸
¿µ¾ç°úÁúȯ
ÀÌ·²¶©ÀÌ·¸°Ô


Ȩ>ÀÇ·áÁ¤º¸>°­Á 
¾Æ¸§´Ù¿î°ü½É, °Ç°­¿¡ ´ëÇÑ °ü½ÉÀÔ´Ï´Ù.

À¯¼Ò¾Æ û·Â°Ë»ç
fjrigjwwe9r3edt_lecture:conts
À¯¼Ò¾Æ û·Â°Ë»ç


û·ÂÀå¾Ö¾Æ´Â ´ë°³ 2-3¼¼ °æ¿¡ óÀ½ È®ÀÎÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ÈçÇÏÁö¸¸ ¾ÆÀÌÀÇ Ã»·Â ¹®Á¦´Â ù µ¹ ÀÌÀü¿¡ ¹ß°ßÇÏ´Â °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù. ³ªÁß±îÁö ¹ß°ßÇÏÁö ¸øÇÏ¸é ¸»ÇÏ´Â °Í, °³ÀÎÇ°¼º, »çȸÀû È°µ¿, Çо÷¼ºÃë µî¿¡ ¹®Á¦¸¦ °®±â ½±±â ¶§¹®ÀÔ´Ï´Ù. û·ÂÀå¾Ö¸¦ À̸¥ ½Ã±â¿¡ È®ÀÎÇÏ°í Ä¡·áÇÏ¿© ¾ÆÀ̵鿡°Ô °Ç°­ÇÑ »îÀ» ¿µÀ§ÇÏ´Â °ÍÀÌ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.


¾î¸°¾ÆÀÌ°¡ û·Â¹®Á¦¸¦ °®À» ¶§ Áõ»óÀº?


û·Â¹®Á¦´Â ¾ÆÀÌ°¡ 12~18°³¿ùÀÌ µÇ¾î ¸»À» ½ÃÀÛÇϱâ Àü¿¡´Â ºÐ¸íÄ¡ ¾Ê½À´Ï´Ù. ¾ÆÁÖ ¾î¸°¾ÆÀÌÀÇ ³­Ã»Àº ¹ß°ßÇϱ⠽±Áö ¾Ê½À´Ï´Ù. Àß µèÁö ¸øÇÏ´Â ¾Æ±â´Â ½Ã°¢°ú ÃË°¢À» »ç¿ëÇÏ¿© ¹ÝÀÀÇϱ⠶§¹®¿¡ û·Â¹®Á¦´Â °¨ÃçÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù. À¯¼Ò¾Æ¸¦ À§ÇÑ ¿¬·Éº° û°¢Àå¾Ö À¯¹«ÆǺ° ¼³¹®Áö µîÀ» ÅëÇÏ¿© °£´ÜÇÑ ÆǺ°À» °¡Á¤¿¡¼­ ½ÃµµÇغ¸´Â °Íµµ ÁÁ½À´Ï´Ù. ¾î¶² Áú¹®ÀÌ¶óµµ "¾Æ´Ï¿À"°¡ ÀÖ´Ù¸é û·Â¹®Á¦¿¡ ´ëÇØ Àü¹®°¡ÀÇ Áø·á°¡ ÇÊ¿äÇÕ´Ï´Ù.


Ãâ»ý 4°³¿ù

-±âħ, ¹®´ÝÀ½, °³Áþ´Â ¼Ò¸® µî °©ÀÛ½º·± Å« ¼Ò¸®¿¡ ¾ÆÀÌ°¡ ³î¶ó´Â°¡?
-Á¶¿ëÇÑ ¹æ¿¡¼­ ÀáÀß ¶§, ¿·¿¡¼­ ºÎ¸£¸é ¸öÀ» ¿òÁ÷À̰ųª ±ú´Â°¡?
-¾ÆÀÌ°¡ ¿ï°Å³ª º¸Ã§ ¶§, ¾ÆÀÌ°¡ ¾È º¸ÀÌ´Â µ¥¼­ ºÎ¸£°Å³ª À½¾ÇÀ» Ʋ°Å³ª °©ÀÚ±â Å« ¼Ò¸®¸¦ ³»¸é Àá½Ã¶óµµ ¾ÆÀÌ°¡ Á¶¿ëÇØÁö´Â°¡?
-3¡­4°³¿ù °¿¡ ¾ö¸¶°¡ ºÎ¸£´Â ¼Ò¸®¸¦ ÇâÇØ ¸Ó¸®³ª ´«À» µ¹¸®´Â°¡?
-´Ù¸¥ ¼Ò¸®º¸´Ù ¾ö¸¶¸ñ¼Ò¸®¸¦ Ä£±Ù°¨ ÀÖ°Ô ´À³¢´Â °Í °°Àº°¡?

4°³¿ù~ 8°³¿ù

-¾ÆÀÌÀÇ ½Ã¾ß ¹Ù±ùÀÇ ¼Ò¸®¸¦ ÇâÇØ ¸Ó¸®³ª ´«À» µ¹¸®´Â°¡?
-Á¶¿ëÇÒ ¶§ ¼Ò¸®°¡ ³ª¸é ¾ÆÀÌÀÇ Ç¥Á¤ÀÌ ¹Ù²î°Å³ª ´«ÀÌ Ä¿Áö´Â°¡?
-¾ÆÀÌ°¡ µþ¶ûÀÌ µî ¼Ò¸®³ª´Â °ÍÀ» °¡Áö°í ³ë´Â°¡?
-6°³¿ù: ¾ÆÀÌ°¡ ¸»ÇÏ´Â »ç¶÷À» ÇâÇØ ¿Ë¾Æ¸®¸¦ Çϴ°¡?
-6°³¿ù: ¾ÆÀÌ°¡ 4Á¾·ùÀÇ ´Ù¸¥ ¼Ò¸®¸¦ ³»´Â°¡?

8°³¿ù~12°³¿ù

-À̸§À» ºÎ¸£°Å³ª ¼Ò¸®³ª´Â Àå³­°¨À» ÇâÇØ ¹ÎøÇÏ°Ô ¸öÀ» µ¹¸®´Â°¡?
-¿Ë¾Æ¸®¸¦ ÇÒ ¶§ ¼Ò¸®ÀÇ ³ô³·ÀÌ°¡ Àִ°¡?
-¿Ë¾Æ¸®¸¦ ÇÒ ¶§ ¿©·¯ ´Ù¸¥ ÀÏÁ¤ÇÑ ¼Ò¸®¸¦ ³¾ ¼ö Àִ°¡?
-³ë·¡¸¦ Áñ±â°Å³ª ³ë·¡¸¦ µû¶ó ¹ÝÀÀÇÒ ¼ö Àִ°¡?
-¾Æ±â°¡ "¾ÈµÅ"¶ó´Â ¸»À» ÀÌÇØÇϴ°¡?


À¯¼Ò¾Æ û·Â°Ë»ç


û·ÂÀå¾Ö°¡ ÀÇ½ÉµÉ ¶§´Â À̺ñÀÎÈÄ°ú¿¡¼­ Àü¹ÝÀûÀÎ °Ë»ç¿Í û·Â°Ë»ç¸¦ ÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù. À¯¼Ò¾ÆÀÇ Ã»·Â°Ë»ç´Â ´ÙÀ½°ú °°Àº Á¾·ù°¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.

1) Çൿ°üÂû û·Â°Ë»ç(behavior observation audiometry)

½Ç½Ã½Ã±â : »ýÈÄ 0-6°³¿ù
°Ë»ç¹æ¹ý : ÇÇ°Ë ¼Ò¾Æ¸¦ µÎ °³ÀÇ ½ºÇÇÄ¿ »çÀÌ¿¡ µÎ¸é¼­ Àç¹ÌÀÖ´Â ±×¸²À̳ª Àå³­°¨À¸·Î Á¤½ÅÀ» ±×°Í¿¡ ÁýÁßÇÏ°Ô ÇÑ´Ù. ÀÌÈÄ ¼Ò¸®À½ ÀÚ±ØÀ» 0dB HLºÎÅÍ Áָ鼭 ¹ÝÀÀÀ» È®ÀÎÇϴµ¥ ÀÚ±ØÀÇ °­µµ´Â 10dB¾¿ Áõ°¡ÇÏ¿© 3¹øÀÇ Àڱؿ¡ 2ȸ ÀÌ»ó ¹ÝÀÀÀ» º¸ÀÌ´Â °æ¿ì ¼Ò¸®¿¡ ¹ÝÀÀÇÏ´Â °ÍÀ¸·Î ÆÇÁ¤ÇÑ´Ù.

2) conditioned Play audiometry

½Ç½Ã½Ã±â : »ýÈÄ 30°³¿ù - 4¼¼
°Ë»ç¹æ¹ý : ÇÇ°Ë ¼Ò¾ÆÀÇ ¼Õ¿¡ ºí·ÏÀ» ±Í ¿·¿¡ °®´Ù ´ë°ÔÇÏ°í °­ÇÑ ¼Ò¸® ÀÚ±ØÀ» Çìµå¼ÂÀ» ÅëÇÏ¿© ÁÖ¾î ÀÌ¿¡ ´ëÇÑ ¹ÝÀÀÀ¸·Î ºí·ÏÀ» ¹Ù±¸´Ï¿¡ ³Ö°Ô ÇÏ°í ¹Ú¼ö¸¦ ÃÄ Áָ鼭 °Ý·ÁÇÑ´Ù.
ÀÌÈÄ À§ÀÇ ¹ÝÀÀÀÌ Àß ÀÌ·ç¾îÁö¸é ¼Ò¸®¸¦ Áָ鼭 û·ÂÀÇ ¿ªÄ¡¸¦ È®ÀÎÇÑ´Ù.


ÀÌÀü±Û : ¾Ë·¹¸£±âÀÇ ¿Â»ó-Áøµå±â ÅðÄ¡¹ý
´ÙÀ½±Û : ÄÚ¿Í ±Í ±×¸®°í ÀÔ¿¡¼­ ÃâÇ÷ÀÌ ³¯ ¶§